当科技学院与中学校园相遇，会碰撞出怎样的思想火花？4月16日，成都工业学院计算机工程学院联合郫都区花园学校开展“书缝藏光 春日阅章”主题阅读活动，以书香为桥，架起两校育人新通道，为百余名初一学子播种阅读的星火。
志愿者团队精心筛选文学经典与科技启蒙读物，通过“沉浸式导读+创意互动”模式开启阅读新体验。志愿者们以《平凡的世界》《三体》等作品为引，现场演绎书中精彩片段，示范如何从字里行间捕捉写作灵感。在“思维导图创作”环节，学生们用彩笔勾勒书中世界，将抽象感悟转化为具象表达。
活动特别设置“书签手作工坊”，学生们将春日意象与阅读感悟融入创作，银杏叶标本拼贴出“知识之树”，荧光墨水书写下读书箴言。这些承载着智慧火种的创意书签，既是对阅读时光的纪念，更成为两校情谊的见证。
“这不是单向的知识传递，而是双向的成长对话。”计算机工程学院负责人表示，活动既培养中学生人文素养，也让大学生志愿者在实践中深化社会责任感。学院将持续发挥“科技+人文”专业优势，打造“数字阅读指导”“AI写作助手开发”等特色项目，让公益服务实现从屏幕到社区、从代码到人文的立体化延伸。
春日的书页间，智慧的光芒正在流淌。这场跨越年龄与校际的阅读之约，不仅让经典著作焕发新生机，更在青少年心中播下终身学习的种子，为教育协同发展写下生动注脚。
撰稿|王梓萱、田魁园
一审一校|杨黎
二审二校|李志
三审三校|李琦